《中小學生網路素養》師生談｜張善超：網路不是洪水猛獸，應順應時代發展去適應它
百度教育 2024-08-29 11:17:06 6
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紅網時刻新聞記者 張興莎 任曄 製圖 鄭玉焓 實習生 鄭怡琳 趙茹雪 長沙報道
“這套書採取卡通漫畫的形式，呈現出很強的可讀性和趣味性，很吸引孩子們閱讀。”湖南大學教育科學研究院助理教授張善超剛翻開《中小學生網路素養》樣書後談到，內容編排上具有很強的可操作性，應該能為學校開設相關課程提供抓手。
“有些孩子自控能力差，沉迷於網路，忽略了體育鍛煉，忽視了學習時間的調控，這就構成了一系列的健康問題、人際交際問題以及心理健康問題。”張善超說，不可否認，網路的到來讓孩子更早的成熟，有一些負面影響，為此，國家出臺了一系列政策，要求提升學生的網路素養，中小學也相應進行了很多嘗試。
今天，大多數學校一談到網路，都是以控制為主，家長也都是控制孩子的上網時間，更有甚者直接沒收手機。“時代的洪流到了今天，我們不能一味地阻擋，應該去適應它。”張善超談到，網路帶來的生活、學習的便利，大家也都是有目共睹的，要正確認識網路，不要把網路視為洪水猛獸、就排斥他。
《中小學生網路素養》系列教材就是一次創新的嘗試，書中涵蓋了中小學各個學段，緊密連線著學生的生活，觸達了學生在生活中會遇到的各種網路問題。此外，這本書採取卡通漫畫的形式，呈現出很強的可讀性和趣味性，更利於老師和家長去引導學生。
張善超認為，學校可以透過開設相關課程，教會孩子們認識網路、如何使用網路。同時，家長也要擔負起主要責任，引導好學生透過自己知網、良好地用網做一個行為示範給孩子。透過學校、家庭、社會的共同努力，是能夠引導好孩子知網用網。
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